Branchen- & Funktionsorientiertes Management

CAS "Digitale Bildung"

Berufsbegleitendes Zertifikatsprogramm (Certificate of Advanced Studies - CAS)

Overview

Programme Description

Mit dem HSG-Zertifikatsprogramm «Digitale Bildung» bereiten Sie sich auf die digitale Transformation im Bildungsbereich vor – auch auf eine „fortgeschrittene“ Digitalisierung, die z.B. den Einsatz von künstlicher Intelligenz (KI) und adaptiven Lernsystemen beinhaltet – und entwickeln entsprechende Handlungskompetenzen.

Ein Bildungsformat in Entwicklungspfaden – flexibel, modular, transferorientiert: Neben 3 Basis-Pflichtmodulen können Sie sich Ihr Programm aus verschiedenen Themen und Modularten nach Ihren Bedürfnissen zusammenstellen. Als Orientierungshilfe dienen Ihnen 5 Entwicklungspfade für Bildungsverantwortliche.

Das Programm wird angeboten durch das swiss competence centre in learning (scil) an der Universität St.Gallen.

Flexibler Einstieg mit jedem Modul.

Target Audience

Das Programm richtet sich an Bildungsverantwortliche in verschiedenen Bildungskontexten (wie Schule, Hochschule, Betriebe, bildungspolitische Ebene) und fördert so den stufenübergreifenden Diskurs.

Infos

Start Dates

03.05.2018

13.09.2018

28.02.2019

Duration

11-12 Tage

Number of ECTS Credits

Level of Experience

Unternehmensleitung

Höhere Führungskraft

Bereichsleitende

Fachspezialist/-in

Programme Type

Zertifikat

Price

CHF 8'900.-

Location

St.Gallen und online

Individual Modules Bookable

Yes

Flexible Entry

Yes

Programme Language

German

Objective

Sie entwickeln die entsprechenden (digitalen) Handlungskompetenzen, um…

technologiegestützte Bildungsprozesse konzipieren und gestalten zu können,
die digitale Kompetenzentwicklung von Lernenden zu fördern, zu unterstützen und damit einen Beitrag zum digitalen Wandel in der Gesellschaft ebenso wie in Organisationen und Unternehmen leisten zu können,
den digitalen Wandel im Bildungsbereich erfolgreich (mit)gestalten zu können,
die eigene Rolle in der zunehmenden „Augmentation“ reflektieren und gestalten zu können, d.h. eine zielführende partnerschaftliche Zusammenarbeit mit smarten Maschinen gestalten zu können (im Sinne von Davenport: ‘humans helping computers to be more effective, and vice versa’).

Um diese Ziele zu erreichen, sind 2 Dimensionen in der Programmgestaltung ideal aufeinander abgestimmt:

Inhaltliche Dimension: Sie arbeiten im Programm an aktuell relevanten Inhalten, Fragestellungen und Herausforderungen.
Methodische Dimension: Durch die Gestaltung digitaler Lernmöglichkeiten und -formate werden diese für die Sie selbst erlebbar.

Programme Benefits

Sie können besser die aktuellen Entwicklungen verstehen, Auswirkungen und Potenziale für Ihre Arbeitspraxis einschätzen und diese gezielt für Ihre Organisation mitgestalten. Dazu gehört auch die Reflexion der eigenen Rolle als Bildungsverantwortliche/r in Zukunft: Welche (neuen oder erweiterten) Rollen können Bildungsverantwortliche zukünftig und mit Blick auf die fortschreitende Digitalisierung im Bildungsbereich einnehmen? Welche Entwicklungspfade zeichnen sich bereits längerfristig ab?

Durch das transferorientierte Blendes Learning Design unterstützen wir Sie gezielt dabei, neue und wissenschaftliche Erkenntnisse schnell in Ihrer Praxis umzusetzen und anzuwenden.

Der individuelle Entwicklungsprozess im Programm wird begleitet durch die Arbeit an einem digitalen Entwicklungsportfolio, sowie der Beteiligung am Austausch in einer Online Learning Community.

Application Criteria

Personen mit einem Hochschulabschluss und mindestens zwei Jahren einschlägiger Berufserfahrung,
Personen mit einer Hochschulzugangsberechtigung oder einer mindestens dreijährigen, einschlägigen Berufserfahrung (in diesen Fällen kann die fachliche Eignung zusätzlich im Rahmen eines Aufnahmegespräches nachgewiesen werden),
Grundkenntnisse in Didaktik und Methodik (kann über ein Online-Modul nachgearbeitet werden),
Bildungsaufgaben und deren digitale Gestaltungsmöglichkeiten gehören zur beruflichen Praxis bzw. sind zukünftig geplant.

Erfüllen Sie diese Voraussetzungen formal nicht oder sind nicht sicher?

Bitte kontaktieren Sie uns, wir prüfen im Rahmen eines Gesprächs, ob eine Zulassung in Frage kommt.

Course Structure

Das Zertifikatsprogramm ermöglicht und fördert eine individuelle Zusammenstellung der einzelnen Module – basierend auf definierten Entwicklungspfaden. Es beinhaltet mindestens 7 und maximal 8 Module:

Standortbestimmung & Einstiegsgespräch vor dem Programmstart,
3 Basismodule (obligatorisch): Hier werden grundlegende Konzepte, Vorgehensweisen und Begrifflichkeiten eingeführt,
4-5 Module zur individuellen Auswahl aus dem Wahlbereich I und/oder Wahlbereich II,
Digitales Entwicklungsportfolio: Programmbegleitende Dokumentation & Reflexion der persönlichen Kompetenzentwicklung,
Abschlusscoaching am Ende des Programms.

Die Module können Sie basierend auf fünf Entwicklungspfaden und individuell nach Ihren Bedürfnissen flexibel zusammenstellen.

Alle Module sind in einem transferorientierten Blended Learning Design gestaltet, d.h. sie bestehen aus einer Vorbereitungsphase, einer Vertiefungsphase (Präsenz und/oder online) und einer begleiteten Transferphase mit Follow-up Aktivität.

Content & Faculty

Inhalte sind u.a.:

Digitale Bildung & digitale Kompetenzen
Kompetenzdiagnostik & e-Assessements
Lernvideo-Werkstatt
Design Thinking for Educators
Learning Analytics
Gamification & Motivationsdesigns
Sicherheit, Datenschutz & Nutzungsrechte in der digitalen Bildung
KI-basierte & adaptive Lernsysteme

Die detaillierten Inhalte und Lernziele der einzelnen Module können Sie den Beschreibungen unter www.scil.unisg.ch entnehmen.

Why HSG?

Executive education at the University of St.Gallen (HSG), one of Europe's leading business universities, provides you with an optimal preparation for the future. The University of St.Gallen is more than just an educational institution; it is a place of inspiration that stimulates you to think. You will acquire up-to-date knowledge that is of great practical relvance, and gain valuable insights. This will enable you to make an important contribution to social and economic progress and to your own personal development. "From insight to impact" is not just our message; it is a promise against which we can be measured.

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